PKT-北大赶走“蹭听生”，你怎么看？

《法制晚报》、《北京青年报》等媒体报道，北大要对进入教学楼的人员抽查学生证件。北大校方称，这与即将开始的本科评估有关，但更主要的还是维持正常教学秩序，堵住挤占学校教学资源的个别社会闲散人员。到北大旁听，已经成为一种快要消失的传统了吗？你怎么看？更多背景资料

理解！高校资源有限

反对！有违北大精神

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[昨日战况：294：4235]

应先保障学生利益再谈大学开放

大学的开放不能损害学生的利益。国家对大学建设的种种投入，为的是培养人才，而不是从开放校园、图书馆、体育场馆上获益。当游客们无意中打扰了安静的校园，当周边居民不小心损坏或丢失了图书，当外来人员抢占了自习室，当国家对大学生的食堂补贴反而让其他人钻了空子，当体育馆被占用甚至影响了日常的教学和训练，大学还可以叫做大学吗？

[11-16 14:37]正方匿名

想去北大听课还是自己先考上吧人家的学校外人总去听人家肯定烦

[11-10 12:30]正方匿名

来来去去，还不是个人利益问题。说明了：有钱，穿州过省；无钱，寸步难行。

[11-09 22:09]正方匿名

蔡子很生气后果很严重!(蔡元培)

[11-09 15:10]正方匿名

这就是教育产业化的好处，一切向前看吗

[11-08 18:13]正方匿名

不交钱就来北大听课，你还当是以前的北大啊，现在大学不是你好学就有用的

[11-08 12:04]正方匿名

学府的存在目的到底是传播知识还是赢利？

[11-07 22:39]正方匿名

谁让你没本事考上北大啊

[11-07 22:27]正方匿名

大学的开放不能损害所有学生的利益。国家对大学建设的种种投入，为的是培养人才，而开放校园、图书馆、体育场馆不也是培养人才吗？现在本身公共图书馆、体育馆就少的可怜，校园再不开放一部分，那么市民上哪里学习知识，锻炼身体去啊？再说大学的建设本来就是国家投入，就应该国民享受。

[11-07 19:14]正方匿名

同意以上观点.

[11-07 16:40]正方匿名

还是先把学生教好再说别的吧！

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旁听生是北大的财富和骄傲

在本质上说，作为一所国立大学，北大是用国家资源办的，也可以说是所有纳税人供养的，理应属于所有中国人，因此，“挤占学校教学资源”不知从何说起？北大作为一所有着100多年历史的大学，一个有过“兼容并包”传统的大学，毛泽东，成舍我等著名的人物全部都在北大旁听过，而现在北大却要把一些勤奋、真正想学且有抱负的青年拒之门外，实在是大学的可悲。

[01-17 18:11]反方匿名

这样的事不应该出现在中国，无语中，

[01-14 18:01]某流

北大啊～就是一切向钱看

[12-28 15:02]反方匿名

现在大学生的素质，真是无语。。。个个自傲的很，就跟这个北大一样

[11-11 22:34]北大早已不存在

89年北大就已死去。有什么好奇怪的？？

[11-11 19:22]反方匿名

应该感到骄傲才是啊，有多少没机会学习的人希望能多一点学习的机会！！

[11-11 16:11]555

我们江西理工大学一直都是赣南文化中心，在这个学校里读书很安静，很少有外人打扰！欢迎你们来这里休假！！江西理工大学学生会！

[11-10 22:04]反方匿名

北京小学怎么样???

[11-10 22:03]反方匿名

北大?不如改名北小吧!

[11-10 18:42]反方匿名

学校不就是传播知识的地方么，既然有人愿意学，何必又赶别人走呢。孔子还说“有教无类”呢，北大就这么小家子气么？北大什么时候变成盈利单位了，居然恐怕别人不交钱白学知识。

走过路过,过来看看

[11-10 15:45]反方匿名

有钱没钱,北大是什么,有钱人的天下,没钱一边站着去,中国社会的历史之路,再大的唐朝,都有灭亡的一天,中华人民共和国,也是已到顶了,看看在电视都在演什么,看看唐朝最后的那一片歌声,看看我们这一代人都在做什么,看看我们的下一代又都是什么,中国一个人的天下,一个人的好与坏,直接影响到了一个国家,体制问题,无法改变的问题,说的再好听,社会主义,只不过是封建主义的另外一个面,那叫进步,共产主义,那是蚂蚁的故事,还是先讲讲民主吧,^^^^^^^^

[11-10 10:53]反方匿名

中国的教育正在倒退，被金钱和偏见驱赶到一个真正没有文化的阴暗虚伪的角落！

[11-10 01:04]侮辱北大

看看正方那些垃圾吧，还用辩吗？

[11-10 00:00]zlz000

照这样下去，北大迟早要垮！旁听才能显现出一个学校的办学水平和胸怀！恩格斯当年就是在柏林大学旁听的哲学课，虽然他高中都没有毕业！

应该多些旁听生

[11-09 21:51]铁螃蟹

不知道学校方面有没有想过,旁听生实质上是减少教育资源浪费的一个有效途径.大家简单算一下好了.在大教室上课,旁听生的作用是增大了原有的教育资源所能发挥的效益;在小教室上课,则弥补了少部分学生逃课造成的教育资源浪费

[11-09 17:35]反方匿名

北大是人民的

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